本文转自：太原晚报
以“金牌效应”赋能行状老师
□薄 鸿
11月18日，山西电力行状工夫学院对多名获奖的高手段东谈主才进行了麇集奖赏。（《太原日报》11月19日）学有长处，学甚而用。在“中广核杯”大学生风力发电手段竞赛决赛中，山西电力行状工夫学院参赛学生以个东谈主一等奖的优异获利赢得入职中广核“作事纵贯车”资历，是培养东谈主才的故意探索和斗胆扩张。而要成为工匠，就必须将所学变长处，将长处变更强，成为工夫高手、工夫大家，成为驻足立命的一无长处。
手段工匠培养任重谈远。行状老师要与时俱进，加强与扩张的联结、与企业的谐和，构建产教交融的新方式。通过校企谐和共建实训基地、共同制订东谈主才培养决策等神色，确保老师骨子紧贴行业需求，匡助学生在校时候就能掌持实用手段，为胜仗参加职场打下坚实基础。要开垦健全手段东谈主才评价、使用、激发等轨制，普及手段东谈主才的社会地位和待遇水平。使全社会造成尊重手段工匠的氛围，为手段工匠培养营造细腻环境。
培养手段工匠是一项系统工程。需要政府、企业、学校等多方面协同配合，共同接力。唯有这么，能力让手段工匠不息披露，为高质地发展注入滚滚陆续的能源。